时间：2024-06-30 06:12
1. 知识目标：了解名画的基本信息和失窃案的背景。
2. 能力目标：培养学生分析和解决问题的能力，提高其逻辑推理能力。
3. 情感目标：增强学生对艺术品的尊重和保护意识，培养其正确的价值观。
1. 重点：失窃案的发现和初步调查过程。
2. 难点：名画的珍贵之处和破案的关键线索。
1. 导入新课：展示名画图片，提问学生是否知道这幅画及作者，引发学生对名画的兴趣。
2. 新课知识讲解：介绍名画的价值和失窃案的发生经过，引导学生了解案情。
3. 探索与发现：分小组讨论，提出可能的嫌疑人及作案动机，训练学生的分析能力。
4. 总结与归纳：引导学生总结案件的主要线索和破案关键，锻炼学生的逻辑推理能力。
5. 实践与反思：布置作业，让学生自行搜集相关资料，进一步巩固所学知识。
1. 讲解法：通过讲解，使学生对名画失窃案有初步了解。
2. 讨论法：分组讨论，培养学生的合作精神和解决问题的能力。
3. 案例分析法：通过具体案例，引导学生分析并找出破案关键。
1. 课堂练习：组织学生进行角色扮演，模拟案件调查过程。
2. 作业：撰写关于名画失窃案的调查报告，内容包括案件背景、嫌疑人分析、作案动机等。
3. 评价方式：综合学生在课堂上的表现和作业完成情况进行评价。
1. 名画复制品或图片。
2. 相关新闻报道和案件资料。
3. 教学PPT课件，以便更清晰地展示教学要点。
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